video consciencia negra

CURSO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

PROFESSORA ORIENTADORA DO CURSO: Zaira Maria de Araújo Siqueira

GRUPO DE TRABALHO: Diana de Sousa Siqueira, Maria de Fátima de Oliveira Xavier, e Wilma Lemos de Sant’Anna Morais

LOCAL E DATA:Fortaleza (CE),21 de novembro de 2011

ATIVIDADE 2.6. Planejando uma atividade com hipertexto ou internet

ESCOLA: EMEIF AUTRAN NUNES

PERIODO: 21 A 25 DE NOVEMBRO 2011

PLANO DE AULA

ÁREAS DE ENSINO: Cultura e Sociedade e Linguagens e Códigos

TEMA: Preconceito racial

PÚBLICO ALVO:  Alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental

PROFESSORAS:  Maria de Fátima de Oliveira Xavier, Wilma Lemos de Sant’Anna Morais e Diana de Sousa Siqueira

JUSTIFICATIVA: Tendo em vista atual fusão entre os diferentes recursos tecnológicos que poderão ser utilizados para promover a construção do conhecimento em sala de aula pelos alunos de modo global, este trabalho apresenta-se como uma das formas de explorar as temáticas sociais fazendo-se uso das mídias presentes no cotidiano escolar.

OBJETIVOS:

- Resgatar a importância do negro na formação do povo brasileiro;

- Trabalhar a temática da consciência negra;

- Utilizar os recursos tecnológicos existentes na escola;

- Incentivar o aluno a interagir nas atividades de sala de aula;

- Contextualizar o ensino a partir de temáticas sociais presente na sociedade;

 METODOLOGIAS/ESTRATÉGIAS:

- Explanação sobre como se deu a chegada do negro ao Brasil;

- Assistir o Filme: Vista Minha pele (30min.) http://www.youtube.com/watch?v=LWBodKwuHCM&feature=related

- Percepção oral sobre o entendimento do filme;

- Elaboração de dissertações sobre o filme;

- Elaboração de mural/cartazes/painéis ilustrando os conteúdos abordados

AVALIAÇÃO:

- Observar a participação dos alunos no desenvolvimento das atividades realizadas;

- Verificar se os alunos compreenderam que o  preconceito contra o negro é uma forma de discriminação contra a diversidade de seres humanos existente no planeta.

- Diagnosticar se os alunos  compreendem de forma coerente os assuntos explorados em sala de aula.

- Analisar através das produções elaboradas pelos alunos a coerência e coesão textual das mesmas.

A Era do Hipertexto

Arara Azul, animal em extinçao